学英语，单词是基础。掌握大量且正确的单词储备，才能看懂英文文献、进行流利交流以及完成英文写作。接下来，我将从几个实用的方面分享如何学习英语单词。
运用语境理解
在英语学习中，通过语境理解单词是十分有效的。当我们读一篇英文文章、看一部英文电影，或者用英文聊天时，单词都不是孤立出现的。在句子里，根据上下文推测单词意思，能让我们有更深刻的印象。比如，“The dog barked at the mailman”，我们能通过“狗”和“邮差”推测“barked”是狗叫的意思。这样就比单纯地背单词书要有趣、高效得多。
如果没有真实的英语交流环境也没事，可以通过阅读英文小说、报纸、杂志等材料，借助语境的辅助深入领会单词在不同场景中的含义与用法。而且在自然的语境中学习新单词，能接触到丰富多样的搭配与表达方式，进一步扩大词汇量，提升对语言的理解与运用能力。
制定学习计划
制定合理的英语单词学习计划是成功的一半。我们可以依据自身时间与学习目标，制定每天背诵的单词量。比如，每天背 20 个新单词，每周安排几天复习旧词。先设定短期目标，比如一周或一个月内要学会多少单词，然后达成后再尝试更长远的目标，比如一个学期掌握多少词汇量。只要有条不紊地推进，词汇量就能循序渐进地增长。
当然，执行计划需要自律，当我们坚持不下去时，可给自己一些小奖励。例如，完成一周的单词学习计划，就看一场电影放松；按照计划学完一本词汇书，就买心仪已久的东西鼓励自己。只要坚持按计划执行，单词量一定能稳步提升。
借助词根词缀
英语单词并非杂乱无章，许多单词是由词根和词缀构成。了解常见词根词缀含义，我们可以根据其组合推测出单词的大概意思。比如，“prefix”由“pre - （在前）”和“fix（固定）”组成，意思就是“前缀”； “unhappy”，“un - ”表示“不”，那这个词就是“不开心”。这种方法不仅能加深对单词的理解，还帮助我们快速记忆。
在学习单词时，养成查阅词根词缀的习惯。如背“biology”时，知道“bio - ”代表生命，“ - logy”指学科，就晓得它是“生物学”。随着学习的深入掌握的词根词缀增多，就能轻松“拆解”陌生单词，扩大词汇量。
多感官记忆
很多时候记不住单词，是因为记忆方法太单一。多感官记忆就很好地解决这一问题。读单词时，我们不只用眼睛看，还张开嘴巴大声读，用耳朵听自己的发音；感受一下这个单词写出来时手的感觉。这样，视觉、听觉、触觉等多个感官一起工作，记忆效果更佳。
比如，学习“elephant”，我们看着单词大声读出来、仔细听发音、用手写几遍；还能想到大象的样子，在脑海里建立起生动的联系。这远比只盯着单词看要有用，在使用多感官记忆法时，尽可能调动所有感官参与学习；朗读单词时要注意力集中，用心体会每个单词的意义和感觉。
用英文笔记记录
英语学习笔记不一定要使用汉语记录。用英语记录单词学习成果，不仅复习时可以再次巩固单词，持续运用也能加深记忆。学习过程中，我们通过记笔记整理重点单词信息，包括拼写、发音、词义、例句等，加深对单词细节的掌握；同时用英语记录，能进一步提高英语表达能力。
有了笔记本之后，可以定期回顾和补充笔记内容，根据自己的理解和实际运用情况增加新解释、搭配和例句。每次复习笔记，既能巩固旧知又能拓展新学知识，形成知识的积累和沉淀，让学习有条不紊地进行。
参加学习小组
俗话说，一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。几个人组成英语单词学习小组非常有帮助。成员间可以互相分享学习资料，像有用的单词书、APP ；也能交流学习经验，比如分享用什么方法能快速记住复杂单词；还能一起默写单词、做趣味单词游戏来加深记忆。同时，学习小组能营造竞争氛围，激发学习动力。
大家每周可以约定见面的时间地点一起学习，或是在线上组建小组，定期检查单词学习情况。如果谁没有完成任务，可以设置小小的惩罚；完成很棒的就有奖励。大家相互监督、共同努力，在学习单词的路上共同进步。
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